کامیابیاں حاصل کرنےوالے بچوں کی کیسے تعلیم وتربیت کی جائے

 

بچے کی انتہائ کامیابی میں والدین کاکردار

جو والدین یہ چاہتےہیں کہ ان کابچہ ذندگی میں  اعلیٰ مقام حاصل کرے توانہیں بچے کی نشوونما پر غور کرنے کی ضرورت ہے۔یہ معیشت میں مسابقت کادورہے جبکہ مستقبل بھی غیرواضح ہے۔ دریں اثنا، اعلیٰ حاصل کرنے والے والدین کو امید ہے کہ ان کے بچوں بھی  وہی کامیابی حاصل کرلیں گے جو انہوں نے حاصل کی تھی۔

یہ سب اس سے شروع ہوتا ہے کہ ہم پہلے کامیابی کی تعریف کیسے کرتے ہیں۔ کیا 10 سال کی عمر میں مقابلہ کرکے ایوارڈز جیتنے والا بچہ یا یا وہ بالغ جو ایک صنعت کو تبدیل کرتا ہے؟ توکامیاب کون ہے بچہ یاجوان۔۔ زیادہ تر والدین ایک ایسے بچے کی پرورش کرنے کی امید رکھتے ہیں جو جوانی میں کامیاب ہو اور اسے  بچپن سے ہی طریقہ بتایا گیا ہو کہ کامیابی کیسے حاصل کی جاتی ہے ،اسکاکیاطریقہ ہے

لہذابچوں کی تربیت کایہ انداز بہت حدتک ذہریلا کلچرہے۔یہ وہ ماحول یاکلچر جس میں تنقیدوتشویش کاعنصرپایاجاتاہے وہ بچے کو ۔والدین کے اس طرح کے طریقہ کاریاکلچرکی مزاحمت کی جانی چاہئے! تنقید اور اضطراب کا یہ کلچر والدین کو کیا کرنا چاہیے اس بارے میں گمراہ کن خیالات پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ اس کی بجائے والدین کوچاہئے کہ وہ اپنے بچے کے اندرکے ٹیلنٹ  اورتخلیق پسندی کوکوفروغ دیں۔لہذاانھیں بچوں کے حوالے سے نشوونماونماکی سائینس سے فائدہ اٹھانےکی ضرورت ہے۔کیایہ حقیقی ذندگی میں ایسانہیں ہے

ڈاکٹر روتھ گوٹیان کے مطابق، جو اعلیٰ کامیابیاں حاصل کرنے والوں کا مطالعہ کرتی ہیں اور جن کی کتاب The Success Factor جنوری 2022 میں سامنے آئی ہے، "کامیابی کا سب سے نمایاں شناخت کرنے والا وہ شخص ہے جس نے اپنے شعبے کو آگے بڑھایا، واقعی ان حدود کو آگے بڑھایا جسے ہم سچ جانتے ہیں۔ انہوں نے چیزوں کو دوسروں سے مختلف، تیز، بہتر، یا زیادہ مؤثر طریقے سے کیا۔ کامیاب لوگ جو ہم جانتے ہیں اسے سچ سمجھتے ہیں، اسے اپنے سر پر موڑ دیتے ہیں اور اس کا دوبارہ جائزہ لیتے ہیں۔

بالغ اعلیٰ حاصل کرنے والوں کی قسم کی اختراعی سوچ ایسی چیز ہے جس کی آبیاری کی جائے اور اسے پسند کیا جائے، لیکن موجودہ والدین کی ثقافت دو طریقوں سے اس کے خلاف کام کرتی ہے

بڑے بچے جواختراعی سوچ والے طریقے سے اپنی ذندگی میں نُمایاں کامیابیاں حاصل کرتے ہیں ۔ا ن کے اس طریقہ کارکی آبیاری اورحوصلہ افزائی کی جائے بلکہ اسے پسندکیاجائے لیکن والدین کابچوں کی تعلیم وتربیت کاکلچر(طریقہ کار) دوطریقوں سے اسکے خلاف کام کرتی یاکرتاہے

کامیابی حاصل کرنے کاکلچر

پہلے تویہ کامیابی حاصل کرنے کے جنون کاکلچربذات خودنقصان دہے۔تحقیقات کے مطابق خاص طوپرلڑکیوں میں کچھ سیکھنے کی محبت ،انھیں بہت نقصان پہنچاتی ہے۔ دراصل  بچوں میں کارکردگی دکھانے کےحوالے سے دباوہوتاہے۔اس بات کی تصدیق ۲۰۱۹ میں نیشنل اکیڈیمی آف سائینس بھی اس کی تائیدکرتی دکھائی دیتی ہے۔امریکہ کے ہائی سکول میں بچوں کے ایک گروپ کوذہنی صحت سے متعلق خطرے ومسائل سے دوچارقراردیاگیا

لڑکیوں کے حوالہ سے ایک حالیہ مطالعہ میں یہ بات سامنے آئی کہ جن لڑکیوں میں اچھے گریڈ(مارکس)،غیرنصابی سرگرمیوں ،اوریاپھراپنی سماجی ذندگی میں کامیابی حاصل کرنے سے کچھ دباوتھا توایسی لڑکیوں میں ذہنی صحت کے حوالے سے ذیادہ مسائل پائے گئے

لیکن زیادہ تر کامیاب والدین کو اس حقیقت کاکچھ ادراک نہیں ہے اورنہ اس حقیقت کوتسلیم کرتے دکھائی دیتےہیں۔ اس کے بجائے یہ یقینی بناتے ہیں کہ ابتدائی اسکول کے بچوں کو سکول کے بعد بھی گھنٹوں ٹیوشن ملے تاکہ وہ اپنی صلاحیت کےعروج تک پہنچ سکیں۔  کامیاب والدین یہ بات  ذہن نشین رکھیں کہ بچوں کی نشوونما کی تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ گھرکے ماحول سے نکل  کرکھیل کودسے ذیادہ  سیکھتے ہیں ۔ یا یہ کہ اس طرح کے بہت سے بچے مڈل اسکول تک پہنچنے تک بے چینی، جلن یا ڈپریشن کا مظاہرہ کرتے ہیں۔

اوائل عمرمیں مہارت

دوسرایہ کہ اس والدین کی اس طرح کی پرورش کاماحول اس بات کوآگے بڑھاتاہے کہ بچے کچھ مہارت حاصل کریں کسی خاص چیزمیں تخصص حاصل کریں۔ والدین کی ثقافت ابتدائی مہارت کو آگے بڑھاتی ہے: بچوں کو اپنا جنو تلاش کرنا چاہیے اور والدین کو اس کی حمایت کے لیے اپنی زندگی میں کچھ نرم اورلچکدارویہ دکھانے کی ضرورت ہے۔ مسابقتی کھیلوں اور رقص کی ٹیمیں اس پر منحصر ہیں۔ ورنہ خاندان ہر منٹ کو والی بال ٹیم کے لیے چھٹیاں کیوں چھوڑ دیں گے؟ بہت سے والدین کا خیال ہے کہ یہ ان کے بچے کے اچھے مستقبل اور ایک بہتر کالج کا راستہ ہے

ڈیوڈ ایپسٹین کی اپنی کتاب رینج میں اس پر سائنس کے بہترین جائزے کے مطابق، "بعض اوقات وہ کام جو آپ کرتے ہیں جو آپ کے نتائج کو مختصر مدت میں بہتر بناتے ہیں، طویل مدتی ترقی کو نقصان پہنچا سکتے ہیں۔" ایپسٹین ابتدائی تخصص کے لیے زور دینے کو "ابتدائی آغاز کا فرقہ" کہتے ہیں، کیونکہ عقائد اتنے عام ہیں، کوئی بھی ان سے سوال نہیں کرتا۔

اگرآپ تاریخ اٹھاکر دیکھ لیں یاحقائق کامشاہدہ کرلیں توآ پ کومعلوم ہوگاکہ درحقیقت، زیادہ تر اعلیٰ کارکردگی دکھانے والے، خواہ ایتھلیٹکس، کاروبار، طب یا ان کاتعلقی کسی دیگرشعبے سے ہو انھیں اپنے شعبہ میں مہارت حاصل کرنے میں کچھ دیرلگی اوروہ ہرچیزاتنی جلدی حاصل نہ کرپائے

۔ان میں سے اکثراپناجنون اپناشوق جوانی کے دورمیں پایا۔انہوں نے بہت سی مختلف چیزوں کو آزمانے کے بعد، جوانی میں جب سیکھنے کی بات آتی ہے تو بچے وسیع تجربات کے ساتھ بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ اس طرح کے تجربات انہیں دماغ اور جسم میں مجموعی طور پر بہتررابطہ استوارکرنے کی  اجازت دیتے ہیں۔ اور جن بچوں کو بچپن میں تھوڑا سا گھومنے  پھرنے کی اجازت دی جاتی ہے  تواس بات کے بہت ذیادہ امکانات ہوتے ہیں کہ وہ جوانی میں چیزیں ایجادکرسکیں اورساتھ ہی اعلی ونُمایاں کامیابی حاصل کرسکیں

بچوں کاکچھ بننے میں والدین کاتعاون

اگرچہ والدین کو آج کے ان کے تربیتی نظام  کے حوالے سے ان تمام چیزوں کا احاطہ کرنے کے لیے ایک کتاب درکار ہوگی، لیکن چند کلیدی عناصر ایسے ہیں جو بعد میں کامیابی کے لیے بچے کی نشوونما میں مدد کر سکتے ہیں

بچے کی کامیابی یا ابتدائی جذبات کو خاندان کی ترجیحات کا مرکز بنانے کے بجائے، تجسس کی اہمیت پر زور دیں۔ جب بچے نتائج کی بجائے تجسس کا پیچھا کرتے ہیں، تو وہ اس قسم کی اعلیٰ دلچسپی سے سیکھنے میں مشغول ہوتے ہیں جسے بالغ افراد اپنی کامیابی کی کلید سمجھتے ہیں۔

حالیہ تحقیق کے نتائج بتاتےہیں کہ کسی بھی خداداصلاحیتوں کے مالک بچوں کی شخصیت کی اہمیت خصوصیت یہ بھی ہے کہ وہ آذادانہ طریقے اورخودمختارہوکراپنے تجربات سے سیکھتے ہیں یاپھران کی شخصیت کاایک پہلویہ یہ بھی ہوتاہے ان کے تجسس ،تخلقی اورتخیل پسندکی صلاحیت بہت ذیادہ پائی جاتی ہے۔ جب وہ کسی بھی چیزکاخودتجربہ کرتے ہیں اوران تجربات سے دوچارہوتے ہیں جوکہ ذہانت کاایک اہم جزوہے۔اس سے ان کی تخلیقی صلاحیت جلاملتی ہے۔ذندگی میں رونماہونے والے کئ واقعات کوکئی پہلووں سے دیکھتے ہیں  اوراس کے مختلف حل کے حوالے میں مختلف ذرائع اختیارکرنےمیں مددملتی ہے

اس سے وہ اپنی ذندگی کے کئ مسائل حل کرتے ہیں اور پیچیدہ صورت حال کی بھی سمجھداری حٓاصل ہوتی ہے۔ڈاکٹر گرانٹ ہلیری برینر اپنی تحقیق میں اس حوالے سے لکھتے ہیں

بچوں کو بچپن میں جن چیزوں کے بارے میں تجسس ہوا وہ اکثر بالغ ہونے کے ناطے ان کے شوق وجنون کو تلاش کرنے میں ان کی مدد کرتا ہے

سائنٹفک امریکن کے مطابق، "شخصیات کی نفسیات کے تجربات سے پتہ چلتا ہے کہ کھلے ذہن کے لوگ درحقیقت معلومات کو مختلف طریقوں سے پروسیس کرتے ہیں اور شاید دنیا کو عام آدمی سے مختلف انداز میں دیکھ سکتے ہیں۔" اور یہ اعلیٰ کامیابی حاصل کرنے والوں کی ایک اہم خصوصیت ہے۔

اگرچہ شخصیت جزوی طور پر جینیاتی ہے، تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ شخصیت کو تبدیل کرنا ممکن ہے۔ والدین انفرادی طور پر اور خاندانی طور پر بچوں کے لیے بہت سی سرگرمیاں دریافت کرکے بچوں میں کشادگی(کُھلاپن) پیدا کر سکتے ہیں۔ جیسے جیسے بچے بڑے ہوتے جاتے ہیں، خاندانی کھانوں میں "دلچسپ خیالات" کا وقت شامل ہو سکتا ہے، جہاں خاندان کے افراد اپنے خیالات یا دوسری ثقافتوں کے بارے میں جو کچھ سیکھتے ہیں اس میں شریک ہوتے ہیں۔

اوروالدین مسلسل یہ پیغام بھیجنا نہ بھولیں کہ بچوں کی قدر اس سے آتی ہے کہ وہ کون ہیں اور ان سے پیار کیا جاتا ہے۔ جوانی میں پھلنے پھولنے کے ساتھ کوئی ایک عنصر زیادہ وابستہ نہیں ہے جو اس احساس کے ساتھ بڑھتا ہے کہ آپ کے والدین آپ سے پیار کرتے ہیں۔

کھلے پن اور تجسس کے ساتھ، اعلیٰ کامیابی حاصل کرنے والوں کی کامیابی کے لیے اندرونی حوصلہ افزائی کے مقابلے میں کچھ چیزیں زیادہ اہمیت رکھتی ہیں۔ ایک کامیاب شخص کو وہاں کام کرناچاہئے جہاں ان کی حوصلہ افزائی ہو اور وہ ناممکن کو پورا کر سکے۔ لیکن یہ بچپن میں کیسے کام کرتا ہے

امریکہ میں سرکاری اسکولوں کا فرض ہے کہ وہ ٹھوس تعلیم فراہم کریں، لیکن ان کی کوئی ذمہ داری نہیں ہے کہ وہ کسی کو اپنی صلاحیت تک پہنچنے میں مدد کریں۔ بہت سے اسکول اساتذہ اور مشیروں سے بھرے ہوئے ہیں جو بچے کی صلاحیت پر غور کرتے ہیں، لیکن قانونی مینڈیٹ رہنما اصول ہیں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ بچے اس بات کے زیادہ عادی ہیں کہ اسکول ان کی کمزوریوں کو دور کرنے پر توجہ مرکوز کریں۔ اور والدین اس اس ضمن میں بطورلیڈرپہل کرنے مرنے میں سب سے پہلے آگے آتے ہیں ۔

لیکن جب والدین ایک ایسا خاندانی کلچر بناتے ہیں جو بچے کی خُوبیوں پربات کرتے ہیں اسے اجاگرکرت ہیں  اوراس کوسراہتےہیں توقُدرتی طوپر بچے کے اعتماد پراسکابہت مثبت  اثر ہوتا ہے۔ غور کریں کہ آپ کا بچہ کس چیز میں دلچسپی رکھتا ہے۔ جب وہ مطالعہ یاتعلیم نہیں کررہے ہوتے ہیں ،تو وہ گھنٹوں کیا کرتے ہیں؟

جو بچے لیگو (گیم)کو پسند کرتے ہیں وہ لیگو روبوٹکس ٹیم سے لطف اندوز ہو سکتے ہیں۔ کیا کوئی ایسی چیز ہے جسے وہ آزمانے کے لیے کہہ رہے ہیں لیکن ان کے پاس اپنی موجودہ سرگرمیوں کی وجہ سے وقت نہیں ہے؟ ہوسکتا ہے کہ یہ کچھ چھوڑنے کا وقت ہے تاکہ ان کے پاس اسکول آف راک جانے اور الیکٹرک گٹار سیکھنے کا وقت ہو۔ یا اپنے دوستوں کو یہ دیکھنے کے لیے کہ وہ گھریلوفالتُو اشیاء کے ساتھ کون سی موسیقی بنا سکتے ہیں۔

یہ خیال کہ ہمارے بچے ساڑھے سات سال کی عمر میں "اپنا جنون وجذبہ تلاش کریں گے" کا امکان اتنا ہی کم ہے جتنا کہ یہ خاندانی توازن میں خلل ڈالنے والا ہے۔ لیکن کامیابی کے بارے میں فکر کیے بغیر اپنے بچوں کو ان کے تمام مختلف جنون اور جذبوں کو تلاش کرنے میں مدد کرنا صرف اس بالغ عمرکے جذبے کی تحریک ہو سکتی ہے جو انہیں دنیا کو تبدیل کرنے پر مجبور کرتا ہے